Sarana dan Prasarana Penjas

      PENGERTIAN SARANA dan PRASARANA PENJAS 

1.      SARANA (alat)

Adalah segala sesuatu yang digunakan untuk pembelajaran penjas yang mudah dibawa    kemana-mana & ringan Misalnya : Bola, Net, Pemukul, Lembing, Balok, Gada, Kaset, Simpai, Cakram, peluru, dsb

2. PRASARANA

a) PERKAKAS Adalah segala sesuatu yang digunakan untuk pembelajaran, yang bisa dipindah, tetapi   berat (semi permanen) Misal : Matras, Peti lompat, Bangku Swedia, Meja pingpong, Tiang lompat tinggi, Trampolin, Gawang, Palang sejajar, Palang bertingkat, palang tunggal.

b) FASILITAS Adalah segala sesuatu yang digunakan untuk pembelajaran yang tidak bisa dibawa kemana-mana, yang sifatnya permanen Misal : lapangan, Aula (GOR), Kolam renang. Lapangan : Rumput/sintesis  Sepak Bola Keras Tenis, Bulutangkis Grafel : Softball, Voli, Track & Field jogging track Pasir : Voli pantai

A.    PERBEDAAN PENJAS DAN OLAHRAGA PRESTASI

1.       Pendidikan Jasmani: Pendidikan jasmani merupakan proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas jasmani yang direncanakan secara sistematik bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan individu secara organik, neuromuskuler, perseptual, kognitif, dan emosional, dalam kerangka sistem pendidikan nasional (KBK)

2.       Olahraga prestasi: Olahraga prestasi adalah olahraga yang membina dan mengembangkan olahragawan secara terencana, berjenjang, dan berkelanjutan melalui kompetisi untuk mencapai prestasi dengan dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi keolahragaan (UU SKN).

PERBEDAAN

	Penjas	Olahraga Prestasi
Tujuan	Pendidikan (perkembangan menyeluruh)	Kinerja motorik dan prestasi
Materi	Berpusat pada anak (apa yang dapat di lakukan oleh anak)	Berpusat pada bahan latihan
Sifat latihan	Multilateral	Spesifik
Bentuk	Tidak harus pertandingan	Pertandingan
Gerak	Seluas kehidupan sehari hari	Terbatas pada gerak fungsional cabang yang bersangkutan
Kurang terampil	Mendapat perhatian ekstra	Terpaksa ditinggalkan
Peraturan	Tidak ada pembakuan permainan	Dibakukan
Peserta	Wajib	Bebas
Talent scouting	Dipakai untuk entry behavior	Untuk memilih atlit berbakat

Penjas

·         Sarana prasarana disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan situasi kondisi lingkungan sekolah.

·         Semua siswa tanpa terkecuali

Oahraga Prestasi

·         Selalu menggunakan sarana dan prasarana yang baku dan standar.

·         Atlit atau calon atlet yang memiliki bakat prestasi dalam olahraga tertentu

B.     MANAGEMENT DAN KONSEP SAPRAS 

    1.      Pengertian Manajemen Sarana dan Prasarana

Menurut Sergiovanni, Burlingame, Coombs dan Turston (1987) mendefiniskan manajemen sebagai process of working with and through others to accomplish organizational goals efficiently.

Sarana adalah alat langsung untuk mencapai tujuan pendidikan, misalnya ruang, buku, perpustakaan, laboratorium, dan sebagainya. Sarana Pendidikan antara lain bangunan dan perabotan sekolah, alat pelajaran yang terdiri atas pembukuan, alat-alat peraga dan laboratorium, serta media pendidikan yang dapat dikelompokkan menjadi audiovisual yang menggunakan alat terampil. Sedangkan prasarana adalah alat tidak langsung untuk mencapai tujuan pendidikan, seperti: lokasi atau tempat, bangunan sekolah, lapangan olahraga dan sebagainya (Kasan, 2007).

Manajemen sarana dan prasarana pada dasarnya merupakan salah satu bidang kajian manajemen sekolah atau administrasi pendidikan dan sekaligus menjadi tugas pokok nmanajer sekolah atau kepala sekolah.

Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa manajemen sarana dan prasarana adalah proses kerjasama pendayagunaan semua sarana dan prasarana pendidikan secara efektif dan efisien.

    2    .      Fungsi-fungsi Manajemen

    Perencanaan

• Kegiatannya meliputi analisis kebutuhan saran dan prasarana sekolah, perencanaan, dan pengadaan sarana dan prasarana sekolah.

   Pengorganisasian

• Kegiatannya meliputi pendistribusian sarana dan prasarana sekolah, serta penataan sarana dan prasarana sekolah.

    Pengarahan

• Kegiatannya meliputi pemanfaatan sarana dan prasarana sekolah secara efektif dan efisien, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan sarana dan prasarana sekolah.

    Pengawasan

•     Kegiatannya meliputi pemantauan kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana dan               prasarana sekolah, penilaian kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah